Progettare lezioni STEM significative

Recensioni dei lettori

Le recensioni sono in gran parte negative e indicano che il libro è scritto male, manca di attività pratiche legate all'ingegneria o alla matematica e non fornisce una guida adeguata o chiavi di risposta. I recensori esprimono frustrazione e delusione, suggerendo che forse il libro non è stato scritto da educatori qualificati.

Non sono stati riportati i benefici del libro.

Manca di attività pratiche, molte attività non sono correlate all'ingegneria o alla matematica, la qualità della scrittura è scarsa, non è chiaro, non fornisce indicazioni o chiavi di risposta, non è scritto da educatori qualificati.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Designing Meaningful STEM Lessons

Contenuto del libro:

Certo, ci sono tante belle attività STEM che si possono usare in classe.

Ma aiutano davvero i vostri studenti a imparare le scienze? Questo libro vi mostra come prendere le lezioni che già conoscete e, attraverso piccoli cambiamenti, fare ciò che dice il titolo: progettare lezioni STEM che siano effettivamente significative per l'insegnamento e l'apprendimento delle scienze. Potete anche assicurarvi che le vostre lezioni STEM contengano i contenuti che gli studenti devono apprendere.

Il libro si basa su un quadro concettuale che pone la scienza in primo piano, mostrando come incorporare le applicazioni dell'ingegneria, della tecnologia e della scienza nelle lezioni, in modo analogo a come si incorporano le competenze alfabetiche nei compiti in classe. Per semplificare l'uso di questo quadro concettuale, Designing Meaningful STEM Lessons fornisce 13 lezioni pronte all'uso di scienze fisiche, scienze della vita, scienze della Terra e dello spazio. Fedeli alla promessa degli autori di essere allo stesso tempo pertinenti e stimolanti, le lezioni hanno titoli come “Cell-fie” e “Catapulta per aerei”.

Tutte sono correlate al Quadro per l'educazione scientifica K-12, adottano un approccio costruttivista e operano nell'ambito del modello didattico delle 5E. Presentando le STEM come un “processo e non come una cosa”, Designing Meaningful STEM Lessons vi aiuta a dare vita all'apprendimento delle STEM in classe, in modo semplice ed efficace.