Privilegio, frode e insegnamento come apprendimento - Saggi selezionati dal 1981 al 2019

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Titolo originale:

On Privilege, Fraudulence, and Teaching As Learning - Selected Essays 1981--2019

Contenuto del libro:

Da una delle voci più autorevoli al mondo sul privilegio dei bianchi e sul lavoro antirazzista nasce questa raccolta di saggi sulle complessità del privilegio e del potere. Ciascuna delle quattro parti illustra la pratica di Peggy McIntosh di combinare la comprensione personale e sistemica per concentrarsi sul potere in modi insoliti.

La prima parte comprende i classici e influenti saggi di Peggy McIntosh sul privilegio, ovvero sui sistemi di vantaggi non meritati che corrispondono a sistemi di oppressione. La seconda parte aiuta i lettori a comprendere che il sentimento di frode può essere imposto dalle nostre culture gerarchiche piuttosto che da una reale debolezza o da carenze personali. La terza parte presenta la teoria delle fasi interattive di McIntosh, evidenziando cinque diverse visioni del mondo, o atteggiamenti sul potere, che influenzano i programmi scolastici, i valori culturali e le decisioni di azione.

Il libro si conclude con le potenti intuizioni di SEED, un progetto di sviluppo degli insegnanti tra pari che consente a individui e istituzioni di lavorare collettivamente per l'equità e la giustizia sociale. Questo libro è il culmine di quarant'anni di lavoro intellettuale e organizzativo di McIntosh.