Primer su apprendimento e condizionamento: un approccio quantitativo

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Titolo originale:

Primer on Learning and Conditioning: A Quantitative Approach

Contenuto del libro:

Primer on Learning and Conditioning: A Quantitative Approach" è un libro di testo sull'apprendimento e il condizionamento sintetico, pratico e basato sull'esercizio, progettato per aiutare gli studenti a comprendere facilmente i concetti chiave del settore. Il libro enfatizza una prospettiva concettuale sull'apprendimento e sul condizionamento associativo e presenta un'attenzione particolare alla progettazione sperimentale e all'analisi quantitativa.

Il libro inizia con una breve storia del settore e introduce gli studenti al concetto di apprendimento. I capitoli successivi forniscono agli studenti gli strumenti e le informazioni necessarie per progettare con successo esperimenti di condizionamento e rappresentare le relazioni funzionali. Vengono esplorati concetti come i modelli di azione modale, i gradienti di generalizzazione, l'assuefazione e la sensibilizzazione. Il testo tratta il condizionamento pavloviano e operante, approfondendo concetti fondamentali come la contingenza, il rinforzo e la punizione e i programmi semplici di rinforzo. Gli studenti esplorano anche i temi dell'autocontrollo, dell'economia comportamentale e delle loro implicazioni sui meccanismi di rinforzo.

Dotato di esercizi per rafforzare le idee chiave alla fine di ogni capitolo, Primer on Learning and Conditioning è un testo interattivo che aiuta gli studenti a colmare il divario tra i concetti fondamentali dell'apprendimento e del condizionamento e la ricerca empirica. È adatto ai corsi di psicologia sperimentale o di neuroscienze incentrati sull'apprendimento, il condizionamento, la motivazione o il comportamento.

Federico Sanabria ha conseguito un master e un dottorato di ricerca presso la Stony Brook University. È professore associato di neuroscienze comportamentali presso il Dipartimento di Psicologia dell'Arizona State University. Il dottor Sanabria è noto per i suoi scritti e le sue presentazioni su argomenti relativi all'apprendimento e alla memoria, al comportamento animale, alle scienze cognitive e alle neuroscienze comportamentali.