Preparazione degli insegnanti in percorsi di carriera: Il futuro della pipeline degli insegnanti in America

Titolo originale:

Teacher Preparation in Career Pathways: The Future of America's Teacher Pipeline

Contenuto del libro:

La preparazione degli insegnanti nei percorsi di carriera: The Future of America's Teacher Pipeline offre una discussione critica e tempestiva su come dovrebbe essere la preparazione degli insegnanti nel ventunesimo secolo e perché.

Embry-Jenlink parla direttamente della diminuzione della qualità della forza lavoro degli insegnanti in America e dello scarso reclutamento di insegnanti provenienti da popolazioni storicamente sottorappresentate e poco servite. Le voci di presidi, docenti, amministratori scolastici e direttori di agenzie non-profit risuonano con una soluzione emergente per la forza lavoro, la preparazione degli insegnanti in percorsi di carriera.

Gli autori presentano cinque diversi programmi di formazione degli insegnanti che rispondono alle esigenze di personale nelle scuole ad alto fabbisogno attraverso approcci di tipo “grow your own”, mentre esplorano le questioni politiche, la condivisione delle risorse, la responsabilità e la promozione del trasferimento di studenti post-secondari di successo attraverso programmi articolati di preparazione degli insegnanti. Teacher Preparation in Career Pathways è il primo libro del suo genere a tracciare il profilo di un approccio emergente e innovativo alla preparazione degli insegnanti nel ventunesimo secolo: la preparazione degli insegnanti è progettata intorno a partenariati P-16 collaborativi e sostenibili tra distretti scolastici, college e università per affrontare strategicamente le questioni persistenti della costruzione della qualità, della capacità e della diversità degli insegnanti.