Preparazione degli insegnanti in Australia: Storia, politiche e prospettive future

Titolo originale:

Teacher Preparation in Australia: History, Policy and Future Directions

Contenuto del libro:

La politica e la pratica degli insegnanti in Australia si sono evolute in modo sostanziale dallo sviluppo della prima colonia nel 1788 a oggi. Questo libro traccia la storia della preparazione degli insegnanti attraverso cinque fasi interconnesse: la fase non regolamentata, la fase dell'apprendistato, l'ascesa dei Teachers Colleges, l'ascesa dei Colleges of Advanced Education e la fase dominata dalle università dal 1989 a oggi.

Sebbene l'attenzione si concentri principalmente sulla preparazione all'insegnamento nelle scuole primarie e secondarie, questo importante testo fa luce anche sulla preparazione degli insegnanti per l'istruzione professionale e a livello di scuola materna. La ricca panoramica storica esplora sia il settore statale che quello privato, insieme a quello delle Chiese cristiane. Inoltre, la ricerca non si limita solo alla preparazione iniziale degli insegnanti, ma prende in considerazione anche lo sviluppo professionale continuo.

Grazie alla sua prospettiva comparativa, questo libro si rivelerà una risorsa preziosa non solo per i dirigenti, gli storici e i politici australiani del settore educativo, ma anche per le loro controparti a livello internazionale. Gli autori forniscono un'esposizione che potrà essere utilizzata dai formatori degli insegnanti in molte parti del mondo per affinare la percezione della propria situazione attraverso il confronto e il contrasto, per suscitare idee per la discussione critica e per stimolarli a comprendere l'importanza di considerare gli sviluppi contemporanei all'interno dei loro contesti storici più ampi.