Pratiche museali progressiste: John Dewey e la democrazia

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Titolo originale:

Progressive Museum Practice: John Dewey and Democracy

Contenuto del libro:

George E.

Hein, teorico di spicco dell'educazione museale, esplora l'opera, la filosofia e l'impatto del riformatore educativo John Dewey e la sua importanza per i musei. Hein fa risalire le pratiche attuali dell'educazione museale alle idee di Dewey dei primi del Novecento sull'educazione, la democrazia e il progresso verso il miglioramento della società, fornendo così una rara storia dell'educazione museale come professione.

Dedicando particolare attenzione agli individui e alle istituzioni progressiste che hanno seguito Dewey nello sviluppo delle basi per l'apprendimento esperienziale che oggi è considerato la migliore pratica, Hein dimostra un parallelo tra le teorie contemporanee sull'educazione e il progresso socio-politico e, nello specifico, l'importanza dei musei per sostenere e far progredire una società democratica.