Praticamente parlando: Linguaggio, alfabetizzazione e sviluppo accademico per studenti con bisogni di AAC

Recensioni dei lettori

Il libro è stato molto apprezzato dai lettori, che ne hanno lodato la praticità e l'accessibilità nel fornire idee attuabili per l'uso della CAA (Comunicazione Aumentativa e Alternativa). È raccomandato sia per il pubblico accademico che per quello di interesse generale.

Il libro è descritto come pratico, facile da leggere e fornisce idee creative per l'uso dell'AAC in vari contesti. È altamente raccomandato dagli utenti che lo hanno trovato utile per un corso e accessibile per i lettori generici.

Alcune parti del libro sono legate alla cultura e potrebbero non essere facilmente accessibili a tutti i lettori.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Practically Speaking: Language, Literacy, and Academic Development for Students with AAC Needs

Contenuto del libro:

Quando gli studenti dei K-12 utilizzano la comunicazione aumentativa e alternativa (CAA), cosa possono fare gli SLP e gli educatori per garantire i migliori risultati accademici e sociali? Lo scopriranno in questa guida accessibile, la chiave di ogni professionista per aiutare gli studenti a sviluppare le competenze linguistiche e di alfabetizzazione che portano a risultati scolastici migliori e a relazioni positive con i coetanei.

Una guida indispensabile per gli educatori e gli SLP che forniscono supporto alla comunicazione, questo libro risponde alle domande più pressanti sul lavoro con gli studenti che utilizzano l'AAC e aiuta gli insegnanti a soddisfare abilmente le esigenze degli studenti, soddisfacendo al contempo le richieste del loro programma. Gli educatori in servizio e in fase di formazione e gli SLP che lavorano con loro impareranno a.

⬤ collaborare efficacemente per migliorare i risultati degli studenti che utilizzano l'AAC.

⬤ determinare i bisogni degli studenti attraverso valutazioni efficaci e continue di lettura, scrittura e linguaggio.

⬤ sviluppare PEI basati sugli obiettivi linguistici, comunicativi e di alfabetizzazione di ciascun bambino.

⬤ aiutare gli studenti ad andare oltre l'alfabetizzazione emergente e a sviluppare le abilità che la ricerca identifica come le chiavi del successo nella lettura.

⬤ soddisfare i requisiti IDEA adattando il curriculum generale in modo che tutti gli studenti partecipino e raggiungano i loro obiettivi.

⬤ sostenere l'uso efficace da parte degli studenti di varie tecnologie AAC, come lavagne di comunicazione, software di predizione delle parole e dispositivi di generazione vocale.

⬤ integrare l'istruzione in classe con supporti visivi e orali per gli studenti con esigenze di AAC.

⬤ promuovere relazioni sociali e amicizie positive tra gli studenti che utilizzano l'AAC e i loro coetanei.

Per fornire agli studenti che utilizzano l'AAC il miglior supporto possibile, i lettori avranno a disposizione descrizioni chiare delle tecniche didattiche, linee guida per gli adattamenti del curriculum e strumenti pratici e supporti visivi come piani di intervento modello, moduli di analisi dei compiti e grafici di esempi di accomodamento.

Bilanciando strategie pratiche e ricerche aggiornate, questo libro sblocca le competenze linguistiche e di alfabetizzazione per i bambini che utilizzano l'AAC e getta le basi per un successo scolastico e sociale a lungo termine.

Practically Speaking fa parte della collana Augmentative and Alternative Communication Series.