Potere dei ragazzi, disuguaglianze e relazioni intergenerazionali

Titolo originale:

Kid Power, Inequalities and Intergenerational Relations

Contenuto del libro:

La comprensione contemporanea delle relazioni intergenerazionali presuppone che negli ultimi anni l'equilibrio del potere si sia spostato dagli adulti ai bambini. L'affermazione dei diritti dei bambini, la tendenza ad adottare pedagogie e pratiche scolastiche più incentrate sul bambino e l'incorporazione dei bambini nel libero mercato globale come consumatori sono stati interpretati come la perdita di potere degli adulti e la conseguente crescita del potere dei bambini.

Questo libro esamina in modo critico queste idee e rimette in discussione le concezioni di potere a somma zero implicite in questi presupposti. Si basa sulle tre dimensioni del potere di Lukes e sulla teoria del potere e della conoscenza di Foucault per sostenere che il potere dei bambini è intergenerazionale, multidimensionale e distribuito in modo variabile nella popolazione infantile. Il libro illustra questa teoria attraverso temi selezionati, tra cui l'attivismo politico dei bambini nei confronti del cambiamento climatico, i diversi ruoli di mediazione che i bambini svolgono all'interno delle loro famiglie, il coinvolgimento dei bambini nella ricerca e l'ascesa del potere digitale dei bambini.

In un post-scriptum, viene esaminata la teoria del potere dei bambini nell'attuale contesto della pandemia globale di Covid-19. Questa parte finale del libro si chiede quale sarà l'impatto del virus sulle diverse manifestazioni del kid power e considera le implicazioni delle misure di blocco e di potenziale allontanamento sociale a lungo termine per le disuguaglianze, le relazioni intergenerazionali e la nostra interpretazione del kid power.