Posizionare Pooh: L'orso Edward dopo cento anni

Titolo originale:

Positioning Pooh: Edward Bear After One Hundred Years

Contenuto del libro:

Contributi di Megan De Roover, Jennifer Harrison, Sarah Jackson, Zoe Jaques, Nada Kujundzic, Ivana Milkovic, Niall Nance-Carroll, Perry Nodelman, David Rudd, Jonathan Chun Ngai Tsang, Nicholas Tucker, Donna Varga e Tim Wadham.

Cento anni fa, eventi disparati culminarono in uno degli avvenimenti più importanti della storia della letteratura per l'infanzia. Christopher Robin Milne nacque da A. A. e Dorothy “Daphne” Milne; Edward Bear, un adorabile peluche, arrivò sul mercato; e un giovane orso vivente di nome Winnie si stabilì allo zoo di Londra. La collaborazione originariamente iniziata dai Milne, da E. H. e Florence Shepard, da Winnie stessa e dai molti giocattoli e personaggi che hanno alimentato la leggenda di Pooh ha continuato a evolversi nel corso del ventesimo e ventunesimo secolo fino a diventare un fenomeno globale. Tuttavia, anche solo un breve esame di questa sensazione rivela che Pooh e le sue avventure sono state fin dall'inizio caratterizzate da una ricca complessità dietro un'apparente semplicità e innocenza. Questo volume, dopo una pausa di decenni nella ricerca su Pooh, cerca di mettere in luce la pluralità di prospettive, modalità e interpretazioni che questi racconti offrono, soprattutto dopo che la Disney Corporation ha messo le zampe sul vaso di miele negli anni Cinquanta.

Posizionare Pooh: Edward Bear after One Hundred Years sostiene che le azioni di Pooh rimangono rilevanti per i lettori in un'epoca post-umana, centrata sull'informazione, satura di media e globalizzata. Le incursioni di Pooh destabilizzano le certezze sociali a tutti i livelli: linguistico, ontologico, legale, narrativo, politico e così via. Attraverso saggi che si concentrano sulla geografia, il linguaggio, la narrazione, la caratterizzazione, la storia, la politica, l'economia e una serie di altri fenomeni sociali e culturali, i collaboratori di questo volume esplorano come le storie aprano discorsi sull'identità, l'etica, le relazioni sociali e le nozioni di appartenenza. Questo primo volume che offre prospettive multiple di più autori sui libri di Winnie-the-Pooh in un'unica raccolta si concentra e sviluppa approcci che portano questo classico della letteratura per l'infanzia nell'era attuale. I saggi inclusi non solo sono rilevanti per gli studiosi interessati a Pooh, Milne e all'“età d'oro” della letteratura per l'infanzia, ma mostrano anche lo sviluppo della letteratura per l'infanzia al passo con i moderni sviluppi della teoria letteraria.