Portare la cultura sportiva in classe: Un approccio guidato dall'interesse per l'insegnamento dell'alfabetizzazione

Titolo originale:

Bringing Sports Culture to the English Classroom: An Interest-Driven Approach to Literacy Instruction

Contenuto del libro:

Imparate a usare la letteratura e i testi informativi legati allo sport come alternativa o integrazione a una classe di inglese incentrata sui canoni. Questo libro pratico promuove un approccio didattico che valorizza la conoscenza, gli interessi e le esperienze degli studenti con la cultura sportiva per favorire l'apprendimento della lettura. Basandosi sulle proprie esperienze nelle classi delle scuole superiori, l'autore documenta i diversi metodi impiegati da quattro insegnanti di inglese secondario in scuole rurali, urbane e suburbane. Ogni racconto presenta le voci degli insegnanti e degli studenti e illustra una serie di attività che i lettori possono adattare ai loro contesti specifici. Sia che insegnino in corsi di inglese tradizionali o in corsi incentrati sullo studio della letteratura sportiva, gli insegnanti possono usare questo libro per attingere agli interessi sportivi degli studenti e promuovere letture critiche della cultura sportiva come specchio della nostra società.

Caratteristiche del libro:

⬤ Metodi adattabili per utilizzare i contenuti sportivi per promuovere le sei arti linguistiche: lettura, scrittura, conversazione, ascolto, visione e rappresentazione visiva.

⬤ Idee attuabili per andare oltre il fandom sportivo e, invece, leggere la cultura sportiva attraverso una lente critica.

⬤ Implicazioni per l'incorporazione della cultura sportiva nel programma di studi di inglese, sia che si tratti di corsi tradizionali che di lezioni autonome di letteratura sportiva.

⬤ Risposte alle domande più frequenti che possono aiutare gli insegnanti a portare la cultura sportiva nelle classi di inglese.