Popolazioni di minoranza nell'educazione canadese alla seconda lingua

Titolo originale:

Minority Populations in Canadian Second Language Education

Contenuto del libro:

Finora, il quadro dipinto dell'apprendimento del francese come seconda lingua in Canada tendeva a concentrarsi sul successo dell'immersione nel francese.

Questo volume offre una rappresentazione più ampia, in risposta ai cambiamenti demografici che hanno reso la classe di francese un luogo più complesso. Concentrandosi sull'inclusione e sul mantenimento della lingua, i capitoli discutono di come una popolazione multilingue possa aggiungere le due lingue ufficiali al proprio repertorio, pur mantenendo le proprie lingue d'origine/eredità, di come la rivitalizzazione delle lingue indigene possa essere supportata al meglio nelle classi di lingua e di come gli studenti con disabilità possano essere aiutati ad apprendere con successo le lingue.