Percorsi di personalizzazione: Un quadro per il cambiamento scolastico

Recensioni dei lettori

Pathways to Personalization fornisce un quadro completo e autentico per gli educatori che cercano di implementare l'apprendimento personalizzato e misto nelle loro scuole. Gli autori, Rubin e Sanford, condividono strategie pratiche ed esempi reali per guidare il cambiamento, pur riconoscendo le sfide che comporta la trasformazione degli ambienti educativi. Il libro è considerato una risorsa fondamentale per gli educatori e gli amministratori a tutti i livelli.

⬤ Il libro è autentico e basato su esperienze reali in classe
⬤ offre una tabella di marcia chiara e pratica con un quadro di riferimento in cinque fasi per l'implementazione
⬤ include esempi coinvolgenti e casi di studio che risuonano con gli educatori
⬤ gli autori mantengono un tono accessibile, fornendo al contempo spunti di riflessione e riconoscendo le sfide del processo di cambiamento scolastico.

Sebbene il libro fornisca spunti preziosi, alcuni lettori potrebbero ritenere la transizione dall'apprendimento tradizionale a quello personalizzato un compito opprimente; potrebbero nutrire dubbi sulla fattibilità dell'attuazione di cambiamenti così radicali in tutti i contesti scolastici, soprattutto per quelli resistenti al cambiamento.

(basato su 18 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Pathways to Personalization: A Framework for School Change

Contenuto del libro:

Pathways to Personalization offre un quadro innovativo in cinque fasi per aiutare i dirigenti scolastici e i team di insegnanti a progettare e implementare iniziative di apprendimento misto e personalizzato basate su esigenze e interessi locali.

Il libro si basa sui principi della scienza del miglioramento e della gestione del cambiamento, oltre che sul lavoro svolto in quasi cinquecento classi, per aiutare gli educatori a definire le proprie motivazioni per l'apprendimento personalizzato; li guida nella creazione di piccole iniziative pilota, nella determinazione dei criteri di successo, nella valutazione dei loro sforzi e nella creazione di un percorso per la replica e la scalabilità. Ricco di attività e modelli per organizzare le informazioni e il feedback degli studenti, il libro include anche molti esempi di come i dirigenti distrettuali, i presidi e gli insegnanti hanno affrontato con successo il processo di cambiamento per creare classi più incentrate sullo studente.

Il cambiamento di una scuola o di un distretto per offrire un apprendimento più personalizzato richiede molto impegno, passione ed energia, ma anche un processo strategico. Pathways to Personalization risponde a questa esigenza, fornendo una mappa sperimentata sul campo per gli educatori che cercano di soddisfare le esigenze accademiche ed emotive di tutti gli studenti e di metterli in condizione di prendere in mano il proprio apprendimento.