Perché agli studenti non piace la scuola? Uno scienziato cognitivo risponde alle domande su come funziona la mente e cosa significa per la classe

Recensioni dei lettori

Il libro di Daniel Willingham è molto apprezzato per le sue intuizioni pratiche sulla psicologia cognitiva e sull'educazione, che lo rendono una risorsa preziosa per insegnanti ed educatori. È noto per essere ben organizzato, supportato da ricerche e ricco di consigli pratici per migliorare i metodi di insegnamento. Tuttavia, alcuni recensori hanno segnalato problemi con le condizioni del libro e la mancanza di informazioni pratiche, mentre uno ha trovato le immagini superflue.

⬤ Ben studiato e basato sulla psicologia cognitiva
⬤ consigli pratici per gli insegnanti
⬤ stile di scrittura coinvolgente e accessibile
⬤ organizzato intorno a domande concrete
⬤ consigliato sia agli educatori alle prime armi che a quelli più esperti
⬤ contiene preziose intuizioni sui metodi di apprendimento e insegnamento.

⬤ Alcune copie sono arrivate danneggiate
⬤ alcuni lettori hanno trovato poche informazioni pratiche
⬤ le immagini decorative sono state considerate superflue da un recensore.

(basato su 18 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Why Don't Students Like School?: A Cognitive Scientist Answers Questions about How the Mind Works and What It Means for the Classroom

Contenuto del libro:

Approfondimenti basati sulla ricerca e consigli pratici sulle strategie di apprendimento efficaci.

In questa nuova edizione dell'apprezzato Perché agli studenti non piace la scuola? lo psicologo cognitivo Daniel Willingham trasforma le sue ricerche sulle basi biologiche e cognitive dell'apprendimento in tecniche didattiche attuabili. Questo libro vi aiuterà a migliorare la vostra pratica didattica spiegando come voi e i vostri studenti pensate e imparate. Rivela l'importanza della storia, delle emozioni, della memoria, del contesto e della routine nella costruzione della conoscenza e nella creazione di esperienze di apprendimento durature.

Con un tesoro di materiale aggiornato, questa edizione trae i suoi temi dalle domande più frequenti della rubrica "Ask the Cognitive Scientist" di Willingham sull'American Educator. Come si possono insegnare agli studenti le competenze di cui hanno bisogno quando i test standardizzati richiedono solo fatti? Perché gli studenti ricordano tutto ciò che viene trasmesso in TV, ma dimenticano tutto ciò che dite? Come si può adattare l'insegnamento ai diversi stili di apprendimento? Leggete questo libro per trovare le risposte a queste domande e per avere consigli pratici su come aiutare i vostri studenti a imparare meglio.

Scoprite principi di facile comprensione, basati su prove di efficacia e con chiare applicazioni in classe.

⬤ Aggiornatevi sulle ultime ricerche in materia di scienze cognitive e sui nuovi strumenti pedagogici testati dagli insegnanti.

⬤ Apprendere le sorprendenti scoperte di Willingham, come ad esempio che non è possibile sviluppare le "abilità di pensiero" senza i fatti.

⬤ Capire il funzionamento del cervello per aiutarvi ad affinare le vostre capacità di insegnamento.

Why Students Don't Like School è una risorsa preziosa per gli insegnanti, sia veterani che alle prime armi, per gli insegnanti in formazione e per i presidi, gli amministratori e i professionisti dello sviluppo del personale che lavorano con loro.