Pensiero indipendente sulla pratica riparativa: Costruire relazioni, migliorare il comportamento e creare comunità più forti

Recensioni dei lettori

Il libro di Mark Finnis sulla pratica riparativa è molto apprezzato per la sua chiarezza, la praticità e l'approccio perspicace al miglioramento delle relazioni nei contesti educativi e sociali. I lettori ne apprezzano il linguaggio accessibile, gli esempi di vita reale e le strategie attuabili che fornisce per promuovere legami positivi tra gli individui, in particolare nei contesti educativi. Il libro è ritenuto essenziale per chiunque lavori con i bambini o nell'ambito delle dinamiche comunitarie.

⬤ Linguaggio chiaro e accessibile.
⬤ Strategie pratiche applicabili in vari contesti (educazione, lavoro sociale, genitorialità).
⬤ Stile di scrittura coinvolgente, spesso infuso di umorismo.
⬤ Una profonda comprensione delle dinamiche relazionali e della loro importanza.
⬤ Fornisce approfondimenti teorici e applicazioni pratiche.
⬤ Incoraggia la riflessione e l'autovalutazione dei professionisti.
⬤ Impatto positivo sul miglioramento delle pratiche e dei risultati nelle scuole e nelle comunità.
⬤ Ispira e sfida, promuovendo una cultura della cura e dell'empatia.

⬤ Alcuni lettori hanno trovato difficile dedicare tempo alla lettura a causa degli impegni.
⬤ Alcuni lettori hanno notato di non potersi riferire a tutti i contenuti, in quanto si rivolge principalmente a un pubblico educativo.
⬤ Non tutti i concetti possono essere adatti a ogni singola situazione o contesto individuale.

(basato su 47 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Independent Thinking on Restorative Practice: Building Relationships, Improving Behaviour and Creating Stronger Communities

Contenuto del libro:

In Pensiero indipendente sulla pratica riparativa: Costruire relazioni, migliorare il comportamento e creare comunità più forti, Mark Finnis condivide un'introduzione pratica e stimolante all'uso della pratica riparativa nei contesti educativi.

Per gli educatori che non si sentono a proprio agio nel mondo punitivo della tolleranza zero, delle cabine di isolamento e delle esclusioni scolastiche, Mark Finnis - uno dei maggiori esperti di pratiche riparative del Regno Unito - è qui per mostrarvi che esiste un'altra strada.

Basandosi sulla sua pluriennale esperienza di lavoro con le scuole, i servizi sociali e le amministrazioni locali di tutto il Paese, Mark condivide con voi tutto quello che c'è da sapere su cos'è la pratica riparativa, come funziona, da dove cominciare e i molti vantaggi di incorporare un approccio relazionale in qualsiasi organizzazione educativa che abbia veramente a cuore le persone.

Questo libro, che tratta dei circoli di coaching e del potere di fare le cose con (e non con) i bambini e i giovani, fino a spostare i valori dai cordoncini e dai poster all'esperienza vissuta di ogni membro della comunità scolastica, illustra come la pratica riparativa, se ben fatta, possa trasformare ogni aspetto della vita scolastica.

Il libro condivide consigli su come correggere il comportamento quando va male in modo più positivo e meno punitivo e, soprattutto, su come farlo e mantenerlo corretto in primo luogo. Inoltre, sostiene un approccio collaborativo, responsabilizzante e positivo, che mira a migliorare la motivazione, l'impegno e l'apprendimento autonomo anche nei giovani più difficili da raggiungere.

Adatto a dirigenti scolastici, educatori e a chiunque lavori con i giovani.