Pensare all'insegnamento: il percorso di un insegnante rurale di studi sociali per raggiungere l'eccellenza

Recensioni dei lettori

Il libro offre spunti di riflessione sul campo dell'educazione, rendendolo coinvolgente per gli insegnanti attuali e aspiranti tali attraverso aneddoti e metafore. Tuttavia, alcuni lettori lo criticano per la mancanza di profondità e professionalità.

Lo stile di scrittura coinvolgente, con metafore e aneddoti, fornisce spunti utili agli insegnanti e a chi si interessa di educazione e offre nuove strategie per le classi.

Criticato per la superficialità e la mancanza di autorevolezza, per gli errori di ortografia e per la presenza di nozioni comuni anziché di contenuti significativi.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Thinking About Teaching: A Rural Social Studies Teacher's Path to Strive for Excellence

Contenuto del libro:

L'insegnamento è di gran lunga una delle carriere più intellettualmente gratificanti, emotivamente impegnative e fisicamente.

Esauriente al mondo. Questo libro esplora le riflessioni dell'autore Casey T. Jakubowski, PhD.

su un'ampia gamma di argomenti legati all'istruzione. Cercando di dare voce all'educazione rurale, in questo tempo instabile.

Tempo, e riflettendo su una vasta gamma di ricerche ed esperienze, quest'opera offre a tutti gli educatori, dall'inizio fino alla fine, la possibilità di riflettere su un'ampia gamma di argomenti.

All'inizio, fino alla fine, una voce riflessiva per incanalare le proprie esperienze contro e con.

Nel loro viaggio.