Pedagogie transculturali per classi multilingue: Rispondere alle mutevoli realtà nella teoria e nella pratica

Titolo originale:

Transcultural Pedagogies for Multilingual Classrooms: Responding to Changing Realities in Theory and Practice

Contenuto del libro:

Questo libro esplora i modi in cui le pedagogie transculturali possono sostenere l'apprendimento e le alfabetizzazioni in modo critico, creativo e socialmente giusto, evidenziando le iniziative di ricerca provenienti da tutto il mondo.

Ogni capitolo fornisce una prospettiva diversa e innovativa per quanto riguarda la reimmaginazione delle pedagogie linguistiche e di alfabetizzazione in relazione alle diverse alfabetizzazioni e risorse degli studenti. Presentando una raccolta di ricerche in classe e nelle comunità, il libro affronta le intersezioni tra plurilinguismo, identità e consapevolezza transculturale in vari contesti, tra cui scuole, università, comunità locali e indigene.

Questi contesti sono stati deliberatamente scelti per tracciare un profilo della gamma di ricerche nel campo, mostrando, tra l'altro, pedagogie transculturali, plurilingui, translinguistiche e impegnate nella comunità.