Pedagogie per contesti diversi

Titolo originale:

Pedagogies for Diverse Contexts

Contenuto del libro:

La diversità può essere una ricca fonte di possibilità e opportunità nell'educazione della prima infanzia. Riconoscendo che l'apprendimento e lo sviluppo sono modellati dalla cultura e dal contesto, dalla storia e dai valori, la diversità dei casi presenti in questo volume fornisce un'utile tensione nel considerare le proprie pratiche, politiche e convinzioni.

Pedagogie per contesti diversi attinge alle conoscenze e alle esperienze professionali di attori provenienti da un'ampia gamma di paesi e culture. Per alcuni, le narrazioni dominanti della prima infanzia sono state influenti, mentre altri si oppongono agli orientamenti universalistici e al potere di un'agenda egemonica neoliberale. Scritti per provocare, stimolare e ampliare il pensiero, questi capitoli forniscono spunti ed esempi rilevanti non solo per la pratica in prima linea e lo sviluppo dei programmi, ma anche per l'istruzione, la valutazione, la ricerca e lo sviluppo delle politiche.

I dodici capitoli sono suddivisi in quattro sezioni chiave che riflettono le principali influenze sulla pratica e sulla pedagogia:

⬤ Stare accanto ai bambini.

⬤ Chi educa.

⬤ Impegnarsi con le famiglie e le comunità.

⬤ Lavorare con i sistemi.

Prendendo in considerazione diverse pratiche internazionali, questo testo chiave migliorerà la comprensione, sosterrà l'apprendimento autonomo e stimolerà la riflessione sia a livello di laurea che di post-laurea, in particolare nel campo dell'educazione e della cura della prima infanzia.