Pedagogie oscene: Discorsi trasgressivi ed educazione sessuale nella Britannia del tardo Medioevo

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Titolo originale:

Obscene Pedagogies: Transgressive Talk and Sexual Education in Late Medieval Britain

Contenuto del libro:

In Obscene Pedagogies, Carissa M.

Harris indaga il rapporto tra oscenità, genere e pedagogia nei testi letterari del Medio Inglese e del Medio Scozzese dal 1300 al 1580 per dimostrare come un discorso sessualmente esplicito e provocatoriamente volgare abbia insegnato ai lettori e agli ascoltatori il comportamento sessuale e il consenso. Attraverso un'innovativa lettura ravvicinata di testi letterari, tra cui testi erotici, canzoni per donne sole, poesie di dibattito tra uomini e donne, battaglie di poesia d'insulto scozzese e I racconti di Canterbury, Harris dimostra come attraverso la sua carica trasgressiva e il suo galvanizzante valore d'urto, l'oscenità abbia insegnato al pubblico il genere, il sesso, il piacere e il potere in modi sia positivi che dannosi.

La voce della Harris, fieramente spiritosa e acutamente polemica, ispira il lettore ad affrontare questi testi medievali con un occhio alle questioni contemporanee di genere, violenza e misoginia.