Pedagogia dell'educazione digitale: Principi e paradigmi

Titolo originale:

Digital Education Pedagogy: Principles and Paradigms

Contenuto del libro:

Questo volume raccoglie concetti avanzati di importanti scienziati accademici, pedagogisti, responsabili delle politiche amministrative e ricercatori sulle loro esperienze e sui risultati delle loro ricerche su molti aspetti dei metodi educativi e delle pratiche didattiche digitali.

Fornisce una raccolta interdisciplinare delle recenti innovazioni, tendenze e preoccupazioni, nonché delle sfide incontrate e delle soluzioni adottate nei campi della pedagogia digitale e della progettazione educativa. Sta diventando sempre più importante sviluppare meccanismi di insegnamento-apprendimento adattivi, robusti, scalabili e digitali nel mondo accademico.

Questo volume risponde a questa esigenza discutendo i progressi dell'apprendimento capovolto e misto, l'apprendimento centrato sullo studente e sull'insegnante negli istituti tecnici, le pedagogie digitali critiche e le complesse analisi e collaborazioni con organizzazioni esterne all'accademia. Il libro tratta anche i protocolli per le politiche educative e amministrative, la metodologia di insegnamento-apprendimento basata sull'IoT, l'educazione all'insegnamento e il processo di valutazione, verifica e valutazione, l'integrazione della tecnologia con l'educazione digitale e diversi approcci basati su casi di studio nella metodologia di insegnamento-apprendimento digitale.