Patrimonio, educazione e giustizia sociale

Titolo originale:

Heritage, Education and Social Justice

Contenuto del libro:

Questa ricerca esamina come i musei e i siti del patrimonio possano adottare un approccio di giustizia sociale per affrontare le disuguaglianze.

Per dare potere ai gruppi svantaggiati.

E per sviluppare le competenze necessarie a trarre uguale beneficio dalle risorse culturali. Questo lavoro sostiene che le istituzioni culturali possono utilizzare le loro collezioni di cultura materiale in modo più efficace per rispondere alle problematiche sociali ed esamina il modo in cui possono promuovere la parità di accesso alle risorse per tutte le persone, indipendentemente dal loro background. Questa ricerca esamina le pratiche museali e del patrimonio, che spaziano da approcci critici e democratici a pratiche autoritarie, per esporne le insidie e le potenzialità. Analizzando casi di studio, esaminando gli sforzi attuali delle istituzioni e suggerendo opportunità di ulteriore sviluppo per quanto riguarda la giustizia sociale, questo volume sostiene che i siti e i musei del patrimonio hanno un grande potenziale per affrontare le questioni sociali e creare una piattaforma per la ridistribuzione equa delle risorse culturali, il riconoscimento delle diversità e la rappresentazione di voci diverse.