Passa la bacchetta: Dare potere a tutti gli studenti di musica

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per i suoi consigli pratici e attuabili che mirano a potenziare sia gli studenti di musica sia gli insegnanti. Incoraggia il passaggio a un apprendimento incentrato sullo studente e fornisce una pletora di idee che possono essere attuate immediatamente in classe. Molte recensioni sottolineano lo stile di scrittura coinvolgente e l'inclusione di aneddoti personali ed esempi di vita reale di educatori musicali. I lettori apprezzano la facilità di lettura e la struttura di supporto che fornisce agli educatori che riflettono e migliorano le loro metodologie di insegnamento.

⬤ Idee pratiche e attuabili per un'implementazione immediata.
⬤ Stile di scrittura coinvolgente e piacevole.
⬤ Dà forza sia agli studenti che agli insegnanti.
⬤ Utile per gli educatori di tutti i livelli e di varie discipline musicali.
⬤ Incoraggia il passaggio a un apprendimento incentrato sullo studente, aumentando la motivazione e la creatività.
⬤ Termina con passi da compiere in ogni capitolo.
⬤ Le storie personali condivise dagli autori e dagli educatori aumentano la relatività.

⬤ Alcuni educatori potrebbero trovare le idee difficili da implementare senza un'esperienza precedente.
⬤ Potenzialmente limitato l'appeal per chi insegna al di fuori dell'educazione musicale.
⬤ Alcuni potrebbero considerare il modello di empowerment come un lavoro aggiuntivo.

(basato su 16 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Pass the Baton: Empowering All Music Students

Contenuto del libro:

Portare l'aula di musica oltre il coinvolgimento

Troppo spesso le aule di musica soffocano gli studenti con programmi di studio e repertori monodimensionali. In "Pass the Baton", le autrici Kathryn Finch e Theresa Hoover ribaltano questo paradigma, offrendo una visione dell'educazione musicale che valorizza gli studenti come pensatori critici che esercitano la voce e la scelta per interrogare, scoprire, connettersi e suonare come mai prima d'ora - dentro e fuori la classe.

Pass the Baton offre ai lettori una guida completa per realizzare lezioni di musica coinvolgenti che trasformino gli studenti da consumatori passivi a creativi vivaci. Sia che stiate cercando di ripensare la musica generale o di rivedere i vostri gruppi d'insieme, Pass the Baton è pieno di strumenti generativi, attuabili e d'impatto. Finch e Hoover hanno attinto a ricerche approfondite e ad anni di esperienza nella sala di musica per fornire una guida a tutti gli educatori musicali per creare un ambiente incentrato sull'allievo e dare agli studenti l'opportunità di possedere veramente il processo creativo.

Questo libro è una lettura obbligata per gli insegnanti che vogliono mettere gli studenti in condizione di diventare autosufficienti e di imparare per tutta la vita. È una guida per creare una classe vivace in cui l'apprendimento degli studenti è la prima priorità.

Kristin Gomez, MA, direttrice delle orchestre della Jefferson Middle School e della Abingdon Elementary School.

Mentre guardo le mie figlie crescere ed essere ispirate dalla musica nelle loro vite, ho letto questo libro pensando: "Questo è il tipo di educazione musicale che voglio per i miei figli". Questo è un grande libro che ci ricorda che l'educazione musicale dovrebbe essere presente in ogni scuola del mondo.

George Couros, educatore e autore di The Innovator's Mindset.

Agli insegnanti di musica viene spesso richiesto di partecipare a uno sviluppo professionale che non sembra avere a che fare con le nostre classi orientate alla performance. Siamo lasciati a scoprire le applicazioni da soli. Pass the Baton" crea le connessioni per noi in un modo che dà potere non solo agli studenti di musica, ma anche agli insegnanti di musica.

Mari Schay, redattrice della rivista Activate e insegnante di musica elementare.