Parlare di sentimenti: Un libro che aiuta gli adulti ad aiutare i bambini a disimballare, comprendere e gestire i loro sentimenti e le loro emozioni.

Recensioni dei lettori

Il libro è generalmente ben accolto da genitori e terapeuti per la sua attenzione alle emozioni e ai sentimenti, e molti lo lodano come uno strumento utile per discutere del benessere emotivo con i bambini. Tuttavia, diverse recensioni esprimono disappunto per quanto riguarda la profondità dei contenuti, la fascia d'età di riferimento e la qualità complessiva, portando a giudizi contrastanti sul buon rapporto qualità-prezzo.

Molti utenti apprezzano l'approccio del libro ai sentimenti, la sua utilità per i genitori nel controllare i propri figli e la sua efficacia come strumento per i professionisti della salute mentale infantile. Il concetto di mettere in relazione i colori con le emozioni è considerato unico. È inoltre considerato utile per i bambini che vivono momenti di difficoltà comportamentale.

I critici ritengono che il libro manchi di profondità nel discutere l'espressione delle emozioni, ripetendo principalmente le domande invece di offrire una guida. È considerato più adatto ai bambini più grandi che a quelli in età prescolare, generando confusione tra gli acquirenti. Diversi utenti parlano di scarsa qualità fisica, con insoddisfazione per la stampa in bianco e nero rispetto alle pagine colorate previste. Alcuni ritengono che non giustifichi il suo costo e lo descrivono come uno spreco di denaro.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Talking About Feelings: A book to assist adults in helping children unpack, understand and manage their feelings and emotions

Contenuto del libro:

L'obiettivo di questo libro è quello di aiutare gli adulti ad aiutare i bambini a disimballare, comprendere e gestire i loro sentimenti e le loro emozioni in modo coinvolgente e interattivo. Questo libro può essere utilizzato da genitori, assistenti, insegnanti e/o operatori sanitari che possono avere preoccupazioni specifiche su un bambino, o che semplicemente desiderano “controllare” come sta il loro bambino, ed è un'aggiunta ideale al loro “kit di strumenti”. Suggerisco vivamente di utilizzare questo libro nel corso di diverse sessioni, lavorando lentamente e al ritmo del bambino, assicurandosi che abbia il tempo sufficiente per rispondere. Questo libro deve essere considerato come una serie di stimoli per avviare una discussione sui sentimenti del bambino. NON è una serie di domande a cui rispondere in modo lineare. Siate pronti a fermarvi ad ascoltare il bambino e ad essere flessibili nell'uso di questo libro. È anche importante che l'adulto sia un ascoltatore attivo, cioè che si prenda il tempo di “sentire” ciò che il bambino sta cercando di trasmettere. I bambini, soprattutto quelli piccoli, non hanno un vocabolario o un'esperienza a cui attingere per esprimere esattamente ciò che provano. Questo libro è stato concepito per aiutare i genitori, gli assistenti, gli insegnanti e gli operatori sanitari ad aiutare i bambini a capire cosa provano e perché si sentono in quel modo, e per incoraggiarli a parlare e a descrivere i loro sentimenti e le loro emozioni in un ambiente non pressante, guidato e sicuro. Le domande contenute in questo libro sono solo suggerimenti.

L'adulto che utilizza questo libro con il bambino deve seguire la sua guida per avere una discussione significativa e autentica. Parlare delle emozioni difficili e accumulare una banca di parole pronte per i “sentimenti” aiuta il bambino a esprimere meglio le proprie emozioni piuttosto che metterle in atto attraverso comportamenti negativi. Fornire ai bambini le competenze e le parole per esprimere i loro sentimenti è fondamentale per aiutarli ad andare avanti in modo positivo. Prima di utilizzare questo libro con un bambino, vi invitiamo a familiarizzare con l'intero contenuto e a leggere “Uso di questo libro” alle pagine 37-39, in modo da familiarizzare con le domande e il formato.

Utilizzo di questo libro

Le idee e le domande che seguono sono solo una guida. Per avere una discussione autentica tra voi e il bambino, cercate di seguire il suo esempio. Incoraggiateli a continuare a parlare se desiderano discutere un aspetto o una sezione particolare del libro. Inoltre, non abbiate paura di porre le vostre domande, se vi sembrano appropriate, in merito alla direzione che il bambino sta prendendo nella discussione. Questo libro non è assolutamente rigido nel suo formato. È stato concepito per essere flessibile e adattarsi alle esigenze del bambino e alle sue esperienze uniche. Se dopo una domanda c'è silenzio, lasciate al bambino il tempo e lo spazio per dire come si sente veramente. Cercate di evitare di guidarli, altrimenti è possibile che rispondano nel modo in cui credono che voi vogliate che rispondano. In definitiva, questo libro e la discussione che ne scaturisce daranno ai bambini la fiducia necessaria per capire ed esprimere i propri sentimenti in modo unico.

Opzioni di utilizzo

1. Leggere e discutere l'intero libro con il bambino nel corso di una sessione. Questa opzione può funzionare solo se si permette al bambino di fare una pausa quando necessario e se non c'è alcuna pressione.

2. Leggete e discutete l'intero libro con il bambino in diverse sessioni, cioè interrompete la discussione quando si crea una pausa organica.

3. Rivedete le pagine da 16 a 25 con il bambino (la spiegazione a pagina 24 può essere tralasciata) se il libro completo è stato letto in un altro momento. Questo potrebbe avvenire perché siete preoccupati per un bambino e state cercando di capire cosa lo turba. Nota: queste pagine hanno un bordo verde.

4. Usate le pagine da 16 a 21 come semplice spunto di conversazione con il bambino, cioè per verificare se sta bene.

Le pagine 34-37 contengono domande di approfondimento per facilitare l'uso di questo libro.