Parlare di insegnamento! Condurre conversazioni professionali

Recensioni dei lettori

Il libro è considerato una risorsa eccezionale per gli educatori e per coloro che guidano lo sviluppo professionale, con una forte enfasi sulla collaborazione e sulla comunicazione. Tuttavia, è stato criticato per la mancanza di prove di ricerca e per i punti di vista parziali, con conseguente delusione per i lettori che cercano un supporto empirico alle affermazioni fatte.

⬤ Eccezionale risorsa per i leader educativi
⬤ offre ottimi suggerimenti per favorire il dialogo
⬤ intuizioni ben ponderate sulle dinamiche delle conversazioni educative
⬤ altamente raccomandato da molti utenti.

⬤ Manca di prove di ricerca sostanziali a sostegno delle sue affermazioni
⬤ percepito come parziale con un trattamento unilaterale della pratica professionale
⬤ non soddisfa gli standard accademici per le citazioni e i riferimenti
⬤ può deludere coloro che cercano raccomandazioni basate sulla ricerca.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Talk about Teaching!: Leading Professional Conversations

Contenuto del libro:

Migliorare la pratica dell'insegnamento attraverso potenti conversazioni professionali!

Andate oltre l'insegnamento isolato, le osservazioni passive, i workshop inefficaci e diventate i leader che coinvolgono il personale e affermano il valore delle discussioni professionali riflessive e informali. Leggete Parlare di insegnamento! per costruire una cultura di comprensione, rispetto ed empatia che favorisca conversazioni significative e un potente team di insegnanti che capisca come gli studenti apprendono, cosa li motiva e come implementare questa ricerca in classe. La seconda edizione di questo potente libro include:

⬤ Un nuovo capitolo che guida le conversazioni per allinearsi ai CCSS e ad altri standard.

⬤ Indicazioni per le abilità specifiche di conversazione necessarie per iniziare e avere successo.

⬤ Mappe mentali, esempi di argomenti e attività di conversazione.