Paradigmi e promesse

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Titolo originale:

Paradigms and Promises

Contenuto del libro:

Nel campo dell'amministrazione dell'istruzione, da diversi anni è in corso un dibattito attivo su come vengono gestiti i sistemi scolastici americani. Gli amministratori scolastici contemporanei sono stati costretti a riflettere non solo sulla politica e sulla pratica educativa, ma sulla natura stessa della loro posizione.

In che modo l'amministrazione contribuisce al tipo di società che abbiamo? In che modo ostacola o migliora i nostri ideali e valori culturali? Paradigmi e promesse offre una soluzione non ortodossa, presentando l'amministrazione come un'arena per la riflessione critica e l'azione umanistica, piuttosto che uno stile di gestione più tecnicamente orientato. L'analisi critica di Foster si basa sulla comprensione del rapporto tra teoria e pratica e, fornendo teorie alternative, getta nuova luce sull'amministrazione educativa.

La teoria amministrativa ortodossa viene criticata pesantemente in questo testo. Foster impiega la teoria critica progressiva e le analisi convenzionali nella valutazione critica, e sostiene un concetto dialettico, attraverso il quale amministratori, insegnanti e studenti sono incoraggiati a sfidarsi e a mettersi in discussione a vicenda - il risultato finale è un sistema più reattivo e gestito democraticamente.