Paradigmi di ricerca per il 21° secolo; prospettive ed esempi dalla pratica

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Titolo originale:

Paradigms of Research for the 21st Century; Perspectives and Examples from Practice

Contenuto del libro:

Che cos'è la ricerca e chi è un ricercatore? Perché impegnarsi nella ricerca e quale può essere il suo valore? Come facciamo a conoscere ciò che si trova al di là dei nostri orizzonti? Paradigmi di ricerca per il XXI secolo apre la porta a interrogarsi su queste e altre domande relative alla natura e al processo della ricerca educativa.

Offre un resoconto approfondito e dettagliato delle tradizioni filosofiche occidentali e non occidentali e delle prospettive sulla realtà, la conoscenza e i valori che hanno risposto agli sviluppi passati e presenti della ricerca educativa in Nord America. Questi racconti formano un paradigma - un sistema di indagine, un modello o un modo di conoscere.

I paradigmi empirico-analitici, pragmatici, interpretativi, critici, poststrutturalisti e trascendentali sono distinti come alternativa alla tipologia quantitativa-qualitativa dei paradigmi nella ricerca educativa. Questo libro può essere utilizzato per corsi introduttivi e avanzati sui metodi di ricerca a livello di master e di dottorato.