Osservare i bambini con difficoltà di attaccamento in età prescolare: Uno strumento per identificare e sostenere le difficoltà emotive e sociali

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti: alcuni lettori ne hanno sottolineato l'utilità e l'accessibilità, mentre altri hanno criticato l'inclusione di alcuni autori a causa di dubbi sui loro metodi.

Il libro è molto accessibile e non eccessivamente complesso, il che lo rende adatto al personale meno esperto. Contiene buone idee e strategie per lavorare con i bambini con difficoltà di attaccamento. Alcuni recensori hanno elogiato in particolare i contributi di Kim Golding, ritenendoli ben scritti e utili.

Ci sono dubbi sulla credibilità di alcuni autori inclusi nel libro, in particolare Daniel Hughes, i cui metodi sono considerati controversi da alcuni recensori. I critici mettono in dubbio l'accuratezza della ricerca a sostegno delle sue tecniche terapeutiche.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Observing Children with Attachment Difficulties in Preschool Settings: A Tool for Identifying and Supporting Emotional and Social Difficulties

Contenuto del libro:

Per i bambini in età prescolare con difficoltà emotive derivanti da problemi di attaccamento, le osservazioni standard utilizzate nei primi anni di vita non sono sempre utili per identificare i loro problemi e fornire indicazioni su come aiutarli.

Combinando un'introduzione accessibile all'attaccamento e allo sviluppo infantile con uno strumento di osservazione del bambino per identificare il comportamento e i bisogni emotivi sottostanti, questo libro consente ai professionisti della prima infanzia di identificare i problemi e fornire un sostegno adeguato. I riquadri con i casi di studio aiutano a illustrare i modelli tipici di attaccamento e vengono trattati tutti gli aspetti del comportamento, compresi il gioco, l'interazione con i coetanei, i bisogni e l'aggressività.

Scritto con un linguaggio chiaro e conciso, Observing Children with Attachment Difficulties in Preschool Settings si propone di fornire al lettore le conoscenze e le competenze necessarie per identificare e sostenere le difficoltà emotive e sociali dei bambini. Adatto per l'uso con bambini di età compresa tra i 2 e i 5 anni, sarà una risorsa preziosa per i professionisti della prima infanzia, così come per i clinici, gli insegnanti e il personale di supporto all'apprendimento.