Oltre la pulizia dei nasi: Costruire un approccio informato alla leadership pastorale nelle scuole

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Titolo originale:

Beyond Wiping Noses: Building an Informed Approach to Pastoral Leadership in Schools

Contenuto del libro:

Oltre la pulizia dei nasi, Stephen Lane: Building an informed approach to pastoral leadership in schools (Costruire un approccio informato alla leadership pastorale nelle scuole) illustra il ruolo cruciale della cura pastorale come parte della funzione e dello scopo della scuola - e condivide intuizioni pratiche su come le scuole possono ottenere il giusto risultato.

Nell'attuale cultura dell'interesse per lo sviluppo di approcci all'insegnamento basati sulla ricerca, l'attenzione si è inevitabilmente concentrata sulla pedagogia. Tuttavia, con l'aumento ben documentato dell'ansia e delle malattie mentali degli alunni negli ultimi tempi, è urgente che le scuole e gli insegnanti adottino un approccio più rigoroso alla cura pastorale.

In questo libro, di cui c'è urgente bisogno, l'insegnante e capo anno Stephen Lane (alias Sputnik Steve) presenta un caso di sviluppo di un approccio all'aspetto pastorale dell'insegnamento basato sulla ricerca. Questo approccio è il risultato dell'esplorazione della pratica pastorale da parte di Stephen stesso e in Beyond Wiping Noses offre consigli utili su come progettare un curriculum pastorale ricco di conoscenze che comprenda sia la conoscenza di sé che la conoscenza dell'altro.

Stephen analizza con competenza il campo della pastorale e della leadership e fornisce indicazioni pratiche su come le scuole possono costruire un approccio integrato alla cura degli alunni. Considera come le routine pastorali possano essere integrate nel curriculum e sviluppate per tenere conto della teoria del carico cognitivo e dei principi dell'istruzione di Rosenshine.

Il libro comprende anche capitoli incentrati su considerazioni pastorali chiave, come la salvaguardia, il comportamento, il bullismo, il benessere e la salute mentale.

Adatto a insegnanti, dirigenti scolastici e a chiunque abbia un ruolo pastorale in qualsiasi contesto scolastico.