Oltre gli strumenti del maestro: decolonizzare gli ordini di conoscenza, i metodi di ricerca e l'insegnamento

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Titolo originale:

Beyond the Master's Tools?: Decolonizing Knowledge Orders, Research Methods and Teaching

Contenuto del libro:

Questo libro fornisce un compendio di strategie per decolonizzare gli ordini di conoscenza globali, la metodologia di ricerca e l'insegnamento nelle scienze sociali. Il volume presenta il lavoro recente sulla critica epistemologica informata dal pensiero postcoloniale e delinea strategie per decolonizzare attivamente la metodologia delle scienze sociali e gli ambienti di apprendimento/insegnamento che saranno di grande utilità per l'IR e altri campi accademici che esaminano l'ordine globale.

Il volume si concentra sulla decolonizzazione della storia intellettuale nelle scienze sociali, seguita da contributi sulla metodologia delle scienze sociali e infine da suggerimenti più pratici per approcci educativi/didattici nell'insegnamento accademico. Il libro non si limita al formato classico degli articoli di ricerca, ma si spinge al di là di tali confini introducendo la parola e le interviste a studiosi-attivisti.

Nel complesso, questo volume consente ai ricercatori di praticare una produzione di conoscenza riflessiva e situata, più adatta a confrontarsi con le attuali difficoltà globali. Le prospettive mobilitano una critica costruttiva, ma permettono anche di ricostruire metodologie e metodi in modo da aprire nuove lenti, nuovi archivi di conoscenze e riconsiderare il chi, il come e il cosa della ricerca delle scienze sociali nell'ordine globale.