Ogni bambino può scrivere, classi 2-5: Punti di ingresso, ponti e percorsi per scrittori in difficoltà.

Recensioni dei lettori

Il libro di Melanie Meehan, “Ogni bambino può scrivere”, è molto apprezzato dagli educatori per il suo approccio pratico e accessibile all'insegnamento della scrittura. Sottolinea il sostegno a tutti gli studenti, compresi gli scrittori riluttanti, e fornisce numerose strategie per creare ambienti di scrittura efficaci.

Il libro è accessibile, pratico e ricco di strategie attuabili. Gli insegnanti lo hanno trovato di grande aiuto nelle loro classi, soprattutto per coinvolgere gli scrittori riluttanti. La voce amichevole dell'autore e gli esempi chiari rendono facile l'attuazione delle idee. Inoltre, sostiene il successo di tutti gli studenti nella scrittura e include preziose risorse e suggerimenti per un'istruzione efficace sulla scrittura.

Alcune recensioni non hanno menzionato alcun inconveniente significativo, suggerendo che il libro potrebbe non rispondere a tutte le esigenze specifiche o alle sfide affrontate da tutti gli educatori. Tuttavia, è implicito che il libro presuppone una comprensione di base della pedagogia della scrittura.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Every Child Can Write, Grades 2-5: Entry Points, Bridges, and Pathways for Striving Writers

Contenuto del libro:

Dare agli scrittori in difficoltà la possibilità di prosperare come scrittori!

Quando pensiamo agli studenti che hanno affrontato le sfide didattiche come a scrittori che si sforzano, la loro strada verso il successo diventa più chiara. Può non essere la stessa strada che percorrono i loro compagni di classe, ma con voi come guida, raggiungeranno il loro obiettivo. Questo libro, ricco di strategie pratiche, idee per la gestione della classe, strumenti riproducibili e soluzioni a bassa e alta tecnologia per aumentare i risultati e rafforzare l'autostima, vi aiuterà a:

- Implementare i principi dell'UDL per ottimizzare l'ambiente della classe e l'apprendimento degli studenti;

- Identificare e valorizzare i punti di forza degli studenti nell'insegnamento della scrittura;

- Massimizzare il potere della valutazione formativa per definire gli obiettivi con gli studenti.

- Integrare la tecnologia più appropriata che dia potere agli studenti e li porti all'indipendenza.