Occuparsi dei corpi: Come lo spazio fisico, la sensazione e il movimento influenzano l'apprendimento

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Titolo originale:

Minding Bodies: How Physical Space, Sensation, and Movement Affect Learning

Contenuto del libro:

Cosa succede all'insegnamento quando si considera tutto il corpo (e non solo i “cervelli su bastoni”)?.

Partendo dalle nuove ricerche sul corpo - sintetizzate con la frase: “La seduta è il nuovo fumo” - Minding Bodies si propone di aiutare gli insegnanti a migliorare le conoscenze e le abilità dei loro studenti attraverso il movimento fisico, l'attenzione all'ambiente spaziale e la sensibilità verso gli esseri umani come qualcosa di più di un “cervello su bastoni”. Sposta l'attenzione dell'apprendimento degli adulti da uno sforzo esclusivamente mentale a un'esperienza incarnata e ricca di sensori, offrendo nuove strategie per massimizzare l'efficacia del tempo trascorso a imparare insieme, sia nel campus che a distanza.

Minding Bodies attinge da un'ampia gamma di ricerche sul corpo/mente in psicologia cognitiva, kinesiologia e fenomenologia per portare una prospettiva olistica all'insegnamento e all'apprendimento. Gli approcci all'apprendimento incarnato descritti da Susan Hrach sono strategie inclusive, a basso contenuto tecnologico e a basso costo che approfondiscono lo sviluppo di conoscenze e competenze disciplinari. I responsabili del cambiamento nei campus troveranno anche raccomandazioni per sostenere una missione di trasformazione attraverso l'attenzione alle esperienze di apprendimento incarnato degli studenti.