Nuovo nella classe LSP? Una selezione di monografie sulle pratiche di successo

Titolo originale:

New to the LSP classroom? A selection of monographs on successful practices

Contenuto del libro:

Poiché le Lingue per Scopi Specifici sono sempre state definite come orientate allo studente, la logica alla base di questo volume è quella di utilizzare la nicchia piuttosto trascurata dell'altro agente necessario per l'istruzione linguistica, concentrandosi quindi sull'istruttore di LSP. Questo orientamento verso l'istruttore è stato motivato dal fatto che un gran numero di professionisti delle LSP entra nel mondo del lavoro senza una precedente esperienza. Non hanno una formazione in LSP o non hanno nemmeno un background in linguistica applicata. Questa motivazione si è dimostrata valida, poiché molti dei collaboratori del volume hanno affrontato questa particolare situazione nella loro vita professionale. Per ottenere informazioni sul campo delle LSP e linee guida sulle migliori pratiche, devono affidarsi ai loro colleghi che si offrono di condividere la loro esperienza attraverso workshop, conferenze o articoli, cosa che questo volume fornisce.

L'obiettivo principale di questo volume è quello di presentare considerazioni sulle sfide che gli operatori LSP devono affrontare e a cui dovrebbero essere preparati nel loro lavoro e di fornire linee guida metodologiche testate nella pratica su tecniche di insegnamento impegnative come l'apprendimento misto e capovolto o l'apprendimento in tandem. Tutti gli articoli sono stati scritti da professionisti e ricercatori nel campo dell'istruzione superiore. Pertanto, questo volume fornisce sia una guida che un'auto-riflessione. In altre parole, è scritto da professionisti LSP esperti per aspiranti LSP su come si vedono e su quali sforzi fanno per affrontare le sfide del loro lavoro.

A riprova del fatto che la pratica dei PSL è una sfida globale, sono stati raccolti contributi da molti Paesi europei, dagli Stati Uniti e dall'Uruguay. Anche se la maggior parte dei documenti riguarda naturalmente l'inglese, che è la lingua franca di oggi, la raccolta presenta anche linee guida per l'insegnamento dello spagnolo, del francese e dell'olandese per scopi specifici. Inoltre, le discipline di destinazione per le quali queste lingue vengono insegnate comprendono l'economia, l'ingegneria, la sociologia o la medicina, sostenendo così l'ipotesi del carattere universale dei problemi affrontati dai professionisti della LSP.