Nuovi approcci alla decolonizzazione della storia della moda e degli stili d'epoca: Rifare le pedagogie

Titolo originale:

New Approaches to Decolonizing Fashion History and Period Styles: Re-Fashioning Pedagogies

Contenuto del libro:

Nuovi approcci alla decolonizzazione della storia della moda e degli stili d'epoca: Re-Fashioning Pedagogies offre un'ampia gamma di approcci inclusivi, globali e pratici per l'insegnamento della storia del costume e della moda. Costumisti, tecnici e storici hanno passato gli ultimi anni a rivalutare il modo in cui insegnano la storia del costume e della moda, riconoscendo la necessità di riorientare il discorso per includere una prospettiva più globale.

Questo libro è una raccolta di metodi pedagogici che mirano proprio a questo, con un'enfasi sulla facilità di consultazione, sulle attività accessibili e sulle rubriche, e contiene una varietà di modi per ristrutturare il corso. Ogni capitolo offre una descrizione del corso, il calendario del syllabus, gli obiettivi del corso e i risultati dell'apprendimento, oltre ad attività esemplificative di istruttori di tutto il Paese che hanno apportato modifiche importanti al loro corso.

Utilizzando una combinazione di racconti personali, esempi tratti dal loro lavoro, bibliografie di testi utili e risposte degli studenti, gli autori suggeriscono una varietà di modi per decolonizzare il programma di storia della moda, tradizionalmente incentrato sull'Occidente. Questa raccolta di approcci pedagogici è destinata a sostenere e ispirare i docenti che insegnano design del costume, storia del costume, storia della moda, stili d'epoca e altre storie estetiche delle arti.