Nuove direzioni nella pragmatica della seconda lingua

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Titolo originale:

New Directions in Second Language Pragmatics

Contenuto del libro:

New Directions in Second Language Pragmatics riunisce diverse prospettive nella pragmatica delle lingue seconde (L2) per mostrare sia gli sviluppi storici del campo, sia lo sguardo verso il futuro, includendo prospettive teoriche, empiriche e di implementazione. Il volume è suddiviso in quattro sezioni: l'insegnamento e l'apprendimento degli atti di parola, la valutazione della competenza pragmatica, l'analisi dei discorsi in contesti digitali e le questioni attuali della pragmatica delle L2.

I capitoli si concentrano su vari aspetti legati all'apprendimento, all'insegnamento e alla valutazione della pragmatica L2 e coprono una serie di ambienti di apprendimento. Gli autori affrontano temi attuali della pragmatica della L2 come: gli atti di parola da una prospettiva discorsiva; l'insegnamento della pragmatica nelle classi di lingua straniera e durante i soggiorni di studio all'estero; la valutazione della competenza pragmatica; i metodi di ricerca utilizzati per raccogliere dati sulla pragmatica; la pragmatica nei contesti mediati dal computer; il ruolo della conoscenza implicita ed esplicita; i marcatori del discorso come risorsa per l'interazione; il quadro della pratica translinguistica.

Nel loro insieme, i capitoli di questo volume mettono in evidenza le innovazioni e le nuove direzioni nel campo della pragmatica della L2 e, allo stesso tempo, fondano il loro lavoro sulla letteratura esistente. Di conseguenza, il volume mette in luce i progressi compiuti dal campo della pragmatica della L2 e offre spunti all'avanguardia per la sua futura evoluzione.