Non disturbare! Sto disegnando: Un viaggio di autosviluppo attraverso linee e scarabocchi. Capire i disegni dei bambini

Recensioni dei lettori

Il libro “NON DISTURBARE, STO DISEGNANDO” è molto apprezzato per la sua approfondita esplorazione dello sviluppo del disegno dei bambini e del suo impatto sulla loro crescita emotiva e creativa. Genitori ed educatori lo trovano educativo, informativo e stimolante, in quanto incoraggia ad apprezzare l'arte dei bambini senza giudicarli. I lettori apprezzano il linguaggio accessibile e i consigli pratici. Tuttavia, nelle recensioni non sono stati menzionati svantaggi degni di nota, anzi, tutti i commenti propendono per il fatto che il libro è una risorsa preziosa.

Il libro è perspicace ed educativo, in quanto fornisce preziose conoscenze sullo sviluppo del disegno dei bambini, sull'elaborazione delle emozioni attraverso l'arte e sui modi per incoraggiare la creatività senza giudizio. Si rivolge sia ai genitori che agli educatori, rendendolo una risorsa per comprendere e apprezzare l'arte dei bambini. Molti lettori affermano che questo libro rafforza il loro legame con i figli e li aiuta a rivisitare la propria creatività infantile.

Le recensioni non menzionano alcun aspetto negativo; tutti i commenti sono estremamente positivi.

(basato su 17 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Do Not Disturb! I'm Drawing: A Journey of Self-Development Through Lines and Doodles. Understanding Children's Drawings

Contenuto del libro:

Michal Bogin Feinberg presenta un nuovo modo di percepire i disegni dei bambini.

Con un linguaggio adatto a tutti, espone al lettore il segreto dell'ordine fisso dello sviluppo del disegno infantile, di tutti i suoi passaggi e significati. Comprendere le fasi dello sviluppo motorio ed emotivo dei disegni dei bambini e svelare l'incontro e la connessione tra loro genera un nuovo modo di guardare all'osservazione dei disegni dei bambini e fornisce gli strumenti per comprendere meglio il loro mondo emotivo.

Questo libro è uno strumento essenziale per ogni terapeuta, educatore o genitore.