Modelli di errore fonologico da una prospettiva clinica

Titolo originale:

Phonological Error Patterns from a Clinical Perspective

Contenuto del libro:

Il linguaggio ha due aspetti, la conoscenza (fonologia) e l'espressione (articolazione). Durante lo sviluppo della fonologia, i bambini commettono errori sistematici, mirati a determinate classi di elementi fonologici, chiamati modelli di errore fonologico, che in seguito vengono modificati e soppressi.

Questi schemi possono essere normali o insoliti e sono classificati come schemi di errore di struttura della sillaba, di sostituzione e di assimilazione. La valutazione di questi schemi di errore mediante un campione di parlato spontaneo o un test su una singola parola è un passo fondamentale per determinare gli schemi adeguati all'età, quelli ritardati, quelli grossolani e quelli insoliti, per aiutare la diagnosi dei disturbi fonologici, che costituiscono il gruppo più numeroso di disturbi del suono del parlato.

In questo libro vengono discusse le differenze tra fonologia e articolazione, il normale sviluppo del linguaggio, la panoramica dei modelli di errore fonologico e l'approccio alla diagnosi dei disturbi del linguaggio. Questo libro è una guida per i foniatri https: //www.google.com/search? safe=strict&q=phoniatrician&spell=1&sa=X&ved=0ahUKEwizhPDV0s_fAhUGWxUIHWKwDDYQBQgqKAA)s e i patologi del linguaggio per una migliore comprensione dei modelli di errore fonologico e per una diagnosi completa dei disturbi del suono del parlato.