Modellare le vite: I queer neri e la politica dell'alfabetizzazione

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Titolo originale:

Fashioning Lives: Black Queers and the Politics of Literacy

Contenuto del libro:

Menzione d'onore, 2018 Winifred Bryan Horner Outstanding Book Award.

Vincitore del Lavender Rhetorics Award for Excellence in Queer Scholarship della CCCC, 2018.

Vincitore del Premio per l'avanzamento della conoscenza della CCCC, 2018.

Vincitore del premio Outstanding Book Award della Conference on Community Writing, 2017.

Fashioning Lives: Black Queers and the Politics of Literacy analizza le storie di vita di sessanta persone nere lesbiche, gay, bisessuali, transgender e queer (LGBTQ) insieme a documenti d'archivio, letteratura e film. L'autore Eric Darnell Pritchard fornisce un quadro teorico per studiare il lavoro di alfabetizzazione delle persone LGBTQ nere, che non rientrano nelle categorie tradizionali imposte alle loro pratiche linguistiche e alle loro identità. Esaminando la miriade di modi in cui l'alfabetizzazione viene usata per infliggere danni, Pritchard discute come questi eventi dannosi spingano le persone LGBTQ nere a garantire la propria sopravvivenza attraverso la riproposizione dell'alfabetizzazione attraverso performance di alfabetizzazione alimentate dalla responsabilità verso se stessi e dall'amore comunitario per il cambiamento sociale e politico, un processo che l'autore chiama "alfabetizzazione riparativa". Pritchard mette in evidenza le letterature riparative nelle istituzioni di alfabetizzazione (ad esempio, biblioteche, scuole), nei depositi di documenti storici, negli spazi religiosi e spirituali, nelle feste, negli eventi comunitari, nelle organizzazioni di attivisti e nelle sfere digitali. Questo studio pionieristico traccia connessioni tra razza e queerness nell'alfabetizzazione, nella composizione e nella retorica e fornisce le basi per un dialogo sostenibile sulle loro intersezioni nella disciplina.