Modellare i cambiamenti nella comprensione: Casi di studio sul ragionamento fisico

Titolo originale:

Modelling Changes in Understanding: Case Studies in Physical Reasoning

Contenuto del libro:

Pubblicato nell'ambito della serie “Advances in Learning and Instruction”, “Modelling Changes in Understanding” riunisce psicologi, educatori scientifici e informatici per descrivere e spiegare come sviluppiamo la comprensione del mondo fisico che ci circonda.

Gli autori esaminano come i cambiamenti nella nostra comprensione e il conseguente apprendimento possano essere modellati utilizzando software informatici. Concentrandosi sulla disciplina della Fisica, il volume affronta i seguenti argomenti: la differenza nell'organizzazione della conoscenza tra esperti e novizi; la costruzione di modelli accurati del discente nelle diverse fasi del processo di acquisizione della conoscenza; i modelli informatici che pretendono di rispondere alle domande e di accumulare comprensione in modo simile agli esseri umani.