Miti e leggende della padronanza nel curriculum di matematica

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Titolo originale:

Myths and Legends of Mastery in the Mathematics Curriculum

Contenuto del libro:

Questo libro aiuta gli insegnanti in formazione e gli insegnanti principianti a capire cosa sia la “padronanza” e come integrarla efficacemente nell'insegnamento in classe. Esplora come la “padronanza” è vista e sostenuta in altri Paesi e incoraggia un esame critico di questo tema di attualità.

Il testo include consigli pratici ed esempi di attività didattiche per l′insegnamento in contesti sia secondari che primari. Il testo illustra anche come sostenere i bambini che potrebbero essere più deboli nelle loro abilità matematiche, garantendo comunque a tutti i bambini la padronanza della matematica.

Il testo supporta anche coloro che stanno sviluppando approcci alla padronanza in tutta la scuola ed esamina come possiamo valutare la padronanza e come possiamo essere sicuri che stia sostenendo un buon progresso. Il testo prende in considerazione la gamma di evidenze relative all′approccio della ′maths mastery′ e supporta le scuole e gli insegnanti a sviluppare una migliore comprensione della mastery, di cosa significhi realmente e di come possano utilizzarla in classe.