Mindfulness per la scuola materna e l'asilo: Il programma Openmind per aumentare l'apprendimento socio-emotivo e il coinvolgimento in classe

Recensioni dei lettori

Il libro del dottor Jackman, incentrato sulla mindfulness e sull'intelligenza emotiva per i giovani studenti, è molto apprezzato da educatori, logopedisti e genitori. Offre strategie pratiche per sostenere lo sviluppo emotivo, la resilienza e la compassione dei bambini. Le recensioni sottolineano la sua efficacia nell'aiutare i bambini a elaborare le emozioni e a migliorare la concentrazione in ambito scolastico. Molti utenti lo hanno trovato utile non solo per la scuola materna e l'asilo, ma anche per i bambini più grandi e in vari contesti educativi.

Il libro fornisce strategie pratiche e di facile attuazione per sostenere l'intelligenza emotiva e la regolazione dei bambini. È utile sia per gli educatori che per i genitori e gli assistenti, con un approccio inclusivo che va oltre le classi della scuola materna e dell'asilo. Molte recensioni parlano di miglioramenti evidenti nel comportamento e nelle risposte emotive dei bambini quando si utilizzano le strategie descritte nel libro. La passione e la competenza della dottoressa Jackman sono evidenti e il programma è considerato essenziale per promuovere la gentilezza e la compassione nei giovani studenti.

Alcune recensioni indicano che il libro è orientato principalmente ai bambini più piccoli, limitando potenzialmente il suo fascino per coloro che cercano strategie applicabili a gruppi di età superiore. Tuttavia, questo aspetto è bilanciato dal riconoscimento che i concetti e i metodi possono essere adattati per applicazioni più ampie.

(basato su 12 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Mindfulness for Preschool and Kindergarten: The Openmind Program to Boost Social-Emotional Learning and Classroom Engagement

Contenuto del libro:

Un potente programma di mindfulness SEL per aiutare i bambini ad autoregolarsi, a promuovere l'impegno sociale e accademico e a riportare la pace in classe.

Come insegnanti, sapete che l'asilo e la scuola materna sono periodi di transizione difficili nella vita dei bambini. Questo è vero ora più che mai, dato che i bambini nel nostro mondo si trovano ad affrontare sfide crescenti, tra cui esperienze infantili negative, traumi, disconnessione sociale, discriminazione sistematica e una pandemia globale. Se gli studenti hanno difficoltà a bilanciare le proprie emozioni e ad adattarsi all'ambiente scolastico, gli strumenti descritti in questa guida alla mindfulness possono essere d'aiuto.

Mindfulness for Preschool and Kindergarten offre un programma di apprendimento socio-emotivo (SEL) efficace, adattabile, multisensoriale e basato sulle competenze per aiutare i bambini in età prescolare e materna a imparare ad autoregolarsi, garantendo un ambiente di apprendimento sereno e prosociale in classe. Il programma pratico OpenMind contenuto in questo libro aiuterà i bambini a gestire lo stress e i traumi, a elaborare e comprendere le emozioni difficili e a interagire positivamente con gli altri. I bambini impareranno anche a riprendersi dalle sfide, a costruire la resilienza e a sperimentare un maggiore impegno sociale e scolastico.

I cinque fondamenti del programma OpenMind vanno ben oltre i piani di lezione e le strategie per promuovere un'esperienza positiva in classe. Questi includono:

⬤ Formazione al benessere e alla mindfulness per gli insegnanti.

⬤ Pratiche per aiutare i bambini a costruire l'autoregolazione, la funzione esecutiva e l'impegno.

⬤ Pratiche e lezioni pianificate in risposta alle esigenze individuali e dell'ambiente di apprendimento che si presentano, ancorate ai contenuti sociali e accademici.

⬤ Scaffolding e modifica delle pratiche e delle lezioni per promuovere l'apprendimento e l'impegno attivo della mente.

⬤ Un processo per trasformare i comportamenti difficili in opportunità di apprendimento, crescita, autonomia e agency.

Siete in prima linea nell'aiutare i bambini ad affrontare alcune delle sfide più difficili della vita, assicurandovi che si sentano valorizzati, protetti e sostenuti. Il peso di questa responsabilità può creare stress e sentimenti di sopraffazione. Lasciate che questa guida sostenga voi e i vostri giovani studenti nel coltivare un ambiente di classe amorevole, sicuro e gratificante - insieme.