Migliori pratiche nell'insegnamento e nell'apprendimento online attraverso le discipline accademiche

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Titolo originale:

Best Practices in Online Teaching and Learning Across Academic Disciplines

Contenuto del libro:

Negli ultimi anni l'insegnamento e l'apprendimento online hanno avuto un'impennata e i docenti che normalmente insegnano in presenza sono sempre più chiamati a tenere corsi misti, ibridi e completamente online. Best Practices in Online Teaching and Learning across Academic Disciplines" (Migliori pratiche nell'insegnamento e nell'apprendimento online tra le discipline accademiche) offre spunti di riflessione da parte di docenti universitari esperti e studiosi di diverse discipline - tra cui scienze sociali, umanistiche, naturali, matematiche e programmi professionali come l'infermieristica, l'istruzione e l'amministrazione aziendale - che condividono pratiche innovative, pedagogie e tecniche di progettazione didattica.

Quest'opera mette in evidenza e presenta best practice e approcci efficaci, pratici, innovativi e coinvolgenti per l'insegnamento online e la progettazione didattica che possono aiutare i membri delle facoltà universitarie e gli insegnanti, i progettisti e gli sviluppatori di corsi e gli amministratori investiti e coinvolti nell'istruzione online. Utilizzando un tema e una struttura comuni, ogni capitolo è co-autore di membri di facoltà che possiedono una grande esperienza e credenziali nell'insegnamento online e nella progettazione didattica nella disciplina o sottodisciplina di riferimento. I capitoli includono le migliori pratiche, gli approcci e le tecniche all'interno della disciplina, nonché strumenti e strategie rilevanti, innovativi e specifici che migliorano il coinvolgimento e i risultati degli studenti.

Il libro si rivolge ai docenti e agli amministratori dell'istruzione superiore che insegnano o progettano corsi online o interi curricula online, nonché al personale di progettazione didattica che lavora con i docenti e li forma. I lettori saranno particolarmente interessati a scoprire come i partecipanti hanno insegnato e progettato con successo corsi in discipline non tipicamente associate all'apprendimento online, come la matematica, la composizione/scrittura, il disegno, le scienze "dure" e il linguaggio, tra le altre.

Distribuito per la George Mason University Press.