Migliorare l'apprendimento degli studenti in scala: Una guida per l'istruzione superiore

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Titolo originale:

Improving Student Learning at Scale: A How-To Guide for Higher Education

Contenuto del libro:

Questo libro è una guida passo passo per migliorare l'apprendimento degli studenti nell'istruzione superiore. Gli autori sostengono che un ostacolo fondamentale al miglioramento è che gli educatori, gli amministratori e i professionisti della valutazione non sanno come migliorare l'apprendimento degli studenti su larga scala.

Con questo termine si intendono gli sforzi di miglioramento che si estendono a un intero programma, interessando tutti gli studenti affiliati. Gli autori hanno riscontrato che i docenti e gli amministratori hanno particolarmente difficoltà a concettualizzare e implementare sforzi di miglioramento su più sezioni e più corsi. Non sorprende che sforzi di miglioramento ambiziosi e di ampia portata come questi pongano difficoltà nella loro organizzazione e attuazione.

È proprio questo il problema affrontato dagli autori.

Il libro fornisce strategie pratiche per il miglioramento dell'apprendimento, per la collaborazione tra docenti e per l'integrazione di leadership, dinamiche sociali, curriculum, pedagogia, valutazione e sviluppo dei docenti. Nel Capitolo 2, gli autori raccontano una storia di miglioramento a livello di programma dal punto di vista di un membro della facoltà.

Il Capitolo 3 inverte il Capitolo 2. Partendo dalla fase di rivalutazione, gli autori risalgono fino al singolo membro della facoltà che si chiede se può fare qualcosa per incidere sulle competenze degli studenti. Gli autori ricostruiscono ogni livello del processo e immaginano come gli sforzi di miglioramento dell'apprendimento possano essere vanificati in ogni fase.

I capitoli dal 4 al 9 approfondiscono le fasi di miglioramento dell'apprendimento introdotte nei capitoli 2 e 3. Ogni capitolo fornisce strategie per aiutare gli insegnanti superiori a migliorare le competenze degli studenti. Ogni capitolo fornisce strategie per aiutare gli educatori superiori a superare con successo ogni fase.

Il Capitolo 10 traccia un quadro di come potrebbe essere l'istruzione superiore nel 2041 se il miglioramento dell'apprendimento venisse abbracciato. Infine, il Capitolo 11 descrive cosa potete fare per sostenere il movimento.