Metodologia emozionale nell'educazione della prima infanzia

Titolo originale:

Emotional Methodology in Early Childhood Education

Contenuto del libro:

Lo studio della metodologia basata sulle emozioni positive e sull'importanza di queste nello sviluppo dei bambini, così come l'applicabilità di queste dall'educazione emotiva con riferimento alla teoria delle Intelligenze Multiple di Howard Gardner, fornirà un nuovo approccio all'educazione dei bambini.

In questo modo, si propongono diverse strategie da applicare in classe nella fase dai tre ai sei anni, tenendo sempre presente la normativa vigente e ricorrendo alle emozioni come colonna portante dell'intero processo.