Mentoring e coaching nell'educazione della prima infanzia

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Titolo originale:

Mentoring and Coaching in Early Childhood Education

Contenuto del libro:

Questo libro fornisce un'introduzione alla teoria e alla pratica del mentoring, del coaching e della supervisione nel contesto dell'educazione e della cura della prima infanzia. Scritto da un team di studiosi provenienti da Regno Unito, Irlanda, Sudafrica, Australia e Stati Uniti, il libro include una serie di casi di studio commentati per esemplificare importanti questioni provenienti da tutto il mondo. I capitoli sono organizzati intorno a quattro principi chiave:

- Inserimento del supporto professionale one-to-one all'interno dell'ambiente.

- Massimizzare le prestazioni e lo sviluppo professionale.

- Riflessione autonoma e collaborativa per la leadership.

- Gestire e guidare il cambiamento.

Gli argomenti trattati comprendono la discussione delle differenze e delle analogie tra mentoring, coaching e supervisione; la gestione e la leadership nelle strutture per la prima infanzia; la salvaguardia e la protezione dei bambini. Oltre ai casi di studio commentati, ogni capitolo comprende anche una sintesi dei punti chiave e domande per ulteriori discussioni.