Menti e movimenti: Strategie che aiutano i lettori a prendere in mano la situazione [Gradi K-8].

Recensioni dei lettori

Il libro “Mindsets and Moves: Strategies That Help Readers Take Charge” della dottoressa Gravity Goldberg è apprezzato per il suo approccio pratico e stimolante all'insegnamento della lettura. Gli educatori apprezzano le sue strategie complete che danno potere sia agli insegnanti che agli studenti, promuovendo un ambiente di apprendimento incentrato sullo studente. Le caratteristiche principali includono un design visivamente accattivante, la chiarezza dei contenuti e gli esempi pratici. Tuttavia, uno svantaggio significativo rilevato è la qualità fisica del libro, con segnalazioni di pagine che si staccano.

⬤ Contenuti pratici e stimolanti che danno forza sia agli insegnanti che agli studenti.
⬤ Visivamente accattivante, con fotografie e grafici di alta qualità.
⬤ Strategie semplici (4 Ms: Miner, Mirror, Model, Mentor) per promuovere l'identità di lettura indipendente.
⬤ Esempi e risorse utili che possono essere applicati a diverse materie.
⬤ Impaginazione accattivante con spazio per appunti e consigli pratici.

⬤ Problemi di qualità fisica, come la caduta delle pagine.
⬤ Alcuni lettori hanno suggerito che gli insegnanti più giovani potrebbero aver bisogno di maggiori informazioni sui laboratori didattici.

(basato su 19 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Mindsets and Moves: Strategies That Help Readers Take Charge [Grades K-8]

Contenuto del libro:

Un passo indietro per permettere ai lettori di fare un passo avanti.

Quando si tratta di insegnare a leggere, Gravity Goldberg dichiara che c'è una struttura, che funziona con il vostro programma attuale, per aiutare i lettori a prendere in mano la situazione. Secondo Gravity, la strada da seguire consiste nell'ammirare, studiare e conoscere davvero i propri studenti. Facilmente replicabile in qualsiasi ambiente e in qualsiasi momento, la struttura delle 4 M alleggerisce il carico di lavoro perché permette agli studenti di controllare e dirigere la propria vita di lettura.

⬤ Miner: Scoprire i processi di lettura degli studenti (Focus: Valutazione)

⬤ Specchio: Dare un feedback che rafforzi una mentalità di crescita (Focus: Feedback)

⬤ Modello: Mostrare ai lettori quello che facciamo (Focus: Dimostrazione)

⬤ Mentore: Guidare gli studenti a provare nuovi modi di leggere (Focus: Pratica guidata e coaching)