Contenuto del libro:
Questo volume è dedicato al multilinguismo e ai repertori linguistici degli alunni di origine migrante in Francia e Germania.
La prima parte di questo studio sociolinguistico si concentra sull'analisi di interviste ad alunni della scuola primaria di origine turca nelle regioni su entrambe le sponde dell'Alto Reno. L'attenzione si concentra sullo sviluppo dei repertori linguistici a scuola e sui contatti linguistici a scuola e in famiglia.
Sulla base di queste analisi, la seconda parte dello studio si concentra sulla politica linguistica scolastica in Francia e Germania, che fornisce un quadro esplicativo per lo sviluppo dei repertori linguistici dei bambini di origine turca. Si cerca di capire quale sia la posizione assegnata alle lingue e quali siano gli spazi del multilinguismo nei programmi scolastici, nei testi ufficiali sull'insegnamento della lingua madre e nei progetti innovativi nella regione di studio transfrontaliera.
Altre informazioni sul libro:
| ISBN: | 9783631630198 |
| Autore: | |
| Editore: | |
| Lingua: | tedesco |
| Rilegatura: | Copertina rigida |
| Anno di pubblicazione: | 2013 |
| Numero di pagine: | 209 |
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