Martin Luther King, Jr., Malcolm X e la lotta per i diritti civili degli anni Cinquanta e Sessanta: Breve storia con documenti

Recensioni dei lettori

Il libro offre un'analisi approfondita del movimento per i diritti civili attraverso le prospettive di Malcolm X e Martin Luther King Jr. e presenta le loro filosofie diverse e convergenti. È ben organizzato, facile da leggere e offre un prezioso contesto storico attraverso discorsi e interviste di entrambi i leader.

⬤ Ben organizzato e accessibile
⬤ offre uno sguardo approfondito sulle filosofie contrastanti di MLK e Malcolm X
⬤ include un interessante contesto storico e fonti primarie
⬤ presenta una narrazione chiara e coinvolgente
⬤ adatto a studenti ed educatori.

⬤ Alcuni lettori l'hanno trovato a volte difficile da leggere
⬤ potrebbe non essere abbastanza impegnativo per gli studenti avanzati
⬤ alcuni hanno ritenuto che aver letto prima altre opere correlate abbia alterato la loro percezione di questo libro.

(basato su 23 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Martin Luther King, Jr., Malcolm X, and the Civil Rights Struggle of the 1950s and 1960s: A Brief History with Documents

Contenuto del libro:

I leader più importanti del movimento per i diritti civili, Martin Luther King, Jr. (1929-1968) e Malcolm X (1925-1965), rappresentano due ali della rivolta contro il razzismo: la resistenza nonviolenta e la rivoluzione “con ogni mezzo necessario”.

Questo volume presenta il rapporto dei due leader con il movimento per i diritti civili al di là di un dualismo semplificato. Una ricca selezione di discorsi, saggi ed estratti dall'autobiografia di Malcolm X e dai sermoni di King mostra l'ampiezza e la portata della filosofia di ciascuno, dimostrando le differenze, le somiglianze e l'evoluzione nel tempo.

Organizzati in sei gruppi tematici, i documenti permettono agli studenti di confrontare i punti di vista dei leader su argomenti quali l'integrazione, il sogno americano, i mezzi di lotta e le opposte filosofie razziali. Un saggio introduttivo interpretativo, la cronologia, la bibliografia selezionata, le note ai documenti e le domande di riflessione forniscono un ulteriore supporto pedagogico.