Manuale di scienze dello sviluppo culturale

Recensioni dei lettori

Il libro “Handbook of Cultural Developmental Science”, a cura di Marc H. Bornstein, è considerato un classico dello sviluppo infantile interculturale. Se da un lato contiene una grande quantità di informazioni utili per l'insegnamento e la ricerca, dall'altro è criticato per alcune imprecisioni e può risultare eccessivo da leggere in lunghe sessioni.

⬤ Completo e informativo, è un classico riferimento per le questioni interculturali della socializzazione infantile.
⬤ Altamente raccomandato dagli educatori e ritenuto prezioso sia per l'insegnamento che per la ricerca individuale.
⬤ Contiene molte informazioni utili per il settore.

⬤ Alcuni capitoli sono considerati noiosi se letti in una sola seduta, il che rende la lettura impegnativa.
⬤ Contiene errori di fatto e omissioni riguardanti il quadrupedismo umano, che ne sminuiscono la credibilità per alcuni lettori.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Handbook of Cultural Developmental Science

Contenuto del libro:

Ricercatori e teorici riconoscono comunemente il profondo impatto della cultura su tutti gli aspetti dello sviluppo. Tuttavia, molti operatori del settore spesso non conoscono le più recenti letterature culturali o il modo in cui lo sviluppo procede in luoghi diversi da quelli in cui vivono. Questo manuale completo copre tutti i settori della scienza dello sviluppo da un punto di vista culturale e in tutte le regioni del mondo. La prima parte copre i domini dello sviluppo attraverso le culture, mentre la seconda si concentra sullo sviluppo in diversi luoghi del mondo. Il Manuale documenta le caratteristiche del bambino e di chi lo accudisce associate alle variazioni culturali e traccia le relazioni tra le variazioni culturali e di sviluppo fisico, mentale, emotivo e sociale nei bambini, nei genitori e nei gruppi culturali.

Questa risorsa contemporanea e scientifica sulla cultura nello sviluppo copre questioni teoriche, metodologiche, sostanziali ed etniche, nonché approcci geografici. Ogni capitolo comprende un'introduzione, considerazioni storiche e demografiche, teoria, una panoramica dei più importanti studi classici e moderni, indicazioni per il futuro della teoria e della ricerca e una conclusione. I capitoli si concentrano sui bambini dalla fase prenatale all'adolescenza.

Di natura interdisciplinare, il Manuale si rivolge a teorici dello sviluppo umano, ricercatori e studenti di psicologia, educazione e pediatria. Ideale per chi è alle prime armi, i lettori apprezzeranno la pletora di esempi culturali provenienti da tutti i campi dello sviluppo umano e infantile e di esempi di sviluppo provenienti da tutti i campi dello studio culturale.