Manuale di competenza e motivazione, seconda edizione: Teoria e applicazione

Recensioni dei lettori

Le recensioni forniscono una prospettiva mista sul libro, evidenziandone l'utilità a fini didattici e sottolineando al contempo le carenze rispetto al suo predecessore.

È un'ottima risorsa per la classe e offre una panoramica sistematica delle varie teorie della motivazione, comprese le ultime ricerche.

La seconda edizione è considerata deludente rispetto alla prima, con una copertura disomogenea delle strategie di intervento nei vari capitoli e la tendenza di alcuni autori a trascurare ricerche pertinenti al di fuori del proprio lavoro. Alcuni capitoli, inoltre, faticano a integrare efficacemente teorie complementari.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Handbook of Competence and Motivation, Second Edition: Theory and Application

Contenuto del libro:

Completamente rivisto (oltre il 90% di novità), questo manuale ha stabilito il concetto di competenza come struttura organizzativa per il campo della motivazione al raggiungimento degli obiettivi. Con una maggiore attenzione al collegamento tra teoria e applicazione, la seconda edizione incorpora diverse prospettive sul perché e sul come gli individui sono motivati a lavorare per raggiungere la competenza a scuola, nel lavoro, nello sport e in altri contesti. Autorità di spicco presentano risultati all'avanguardia sui processi psicologici, socioculturali e biologici che modellano la motivazione alla competenza nel corso dello sviluppo, analizzando il ruolo dell'intelligenza, dell'apprendimento autoregolato, delle emozioni, della creatività, degli stereotipi di genere e razziali, delle percezioni di sé, dei valori di realizzazione, delle pratiche genitoriali, dei comportamenti degli insegnanti, degli ambienti di lavoro e di molti altri fattori. Come bonus speciale, gli acquirenti della seconda edizione possono scaricare un e-book supplementare con alcuni capitoli importanti e molto citati della prima edizione.

Novità di questa edizione.

*La maggior parte dei capitoli è nuova e riflette oltre un decennio di sviluppi teorici e metodologici.

*Ogni capitolo è ora incentrato su aspetti applicativi e concettuali, per mostrare i progressi della ricerca sull'intervento.

*Altri argomenti: l'autoregolazione nella prima infanzia, la teoria dell'autodeterminazione, la valutazione delle sfide e delle minacce, gli incentivi alle prestazioni, le emozioni legate ai risultati, il burnout lavorativo, le interazioni tra geni e ambiente, i modelli di competenza basati sulla classe e l'impatto dell'appartenenza a un gruppo sociale.

*e-book supplementare con capitoli selezionati dalla precedente edizione.