Mantenere la sanità mentale in classe: Tecniche di gestione della classe

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce preziose indicazioni sulla gestione della classe e sulla comprensione dei comportamenti dei bambini attraverso i principi adleriani. Sebbene molti educatori lo trovino essenziale e applicabile a diversi livelli, alcuni ne criticano l'approccio filosofico e ne mettono in discussione i metodi.

⬤ Offre informazioni utili e necessarie per insegnanti e genitori
⬤ spiega i 4 obiettivi adleriani del comportamento scorretto
⬤ fornisce idee e strategie pratiche come discussioni di gruppo e incontri con le famiglie
⬤ include esempi eccellenti e scenari di gioco di ruolo
⬤ applicabile sia all'istruzione elementare che a quella superiore.

⬤ Alcuni ritengono che il titolo sia fuorviante, criticandolo perché promuove la manipolazione piuttosto che la comprensione autentica
⬤ altri ritengono che attribuisca motivazioni disfunzionali al comportamento dei bambini
⬤ alcuni educatori suggeriscono che esistono alternative migliori per gestire il comportamento in classe.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Maintaining Sanity In The Classroom: Classroom Management Techniques

Contenuto del libro:

Una guida passo passo alla gestione delle difficoltà comportamentali.

Questa seconda edizione include nuovi capitoli sull'atmosfera familiare, sulle difficoltà di apprendimento, sull'adolescente in contrapposizione al teenager e sul bambino delinquente. Presenta tabelle sul sociogramma e una tabella sulla disposizione dei posti a sedere per gli studenti.