Logopedia e terapia del linguaggio: Il processo decisionale nel lavoro con i bambini

Recensioni dei lettori

Il libro è altamente raccomandato per coloro che stanno cercando di intraprendere una carriera nel campo della logopedia e del linguaggio, in quanto offre spunti preziosi e informazioni utili che possono aiutare a prendere decisioni. È particolarmente apprezzato per la qualità e la velocità di consegna.

Panoramica informativa e dettagliata, preziosa per i futuri professionisti della logopedia, contiene consigli utili, pubblicazione di alta qualità, consegna rapida.

Alcune informazioni potrebbero non essere del tutto applicabili a tutti i gruppi di clienti, mancano risorse specifiche per gli adulti e le persone con difficoltà di apprendimento.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Speech and Language Therapy: The Decision-Making Process When Working with Children

Contenuto del libro:

Giunto alla sua seconda edizione, Speech and Language Therapy: the decision-making process when working with children rivela come la ricerca recente e i cambiamenti nei servizi sanitari ed educativi abbiano influenzato il processo decisionale nella valutazione e nella gestione dei bambini con problemi di linguaggio.

Con singoli capitoli scritti da esperti nel loro campo, questo libro:

⬤ Illustra come le decisioni prese dagli operatori possano variare all'interno dei diversi contesti lavorativi.

⬤ Mostra come queste decisioni possano essere adattate quando si lavora con gruppi di clienti specifici.

⬤ Esplora come tali decisioni siano parte di una pratica efficace basata sull'evidenza.

⬤ Offre una panoramica delle competenze necessarie al professionista in via di sviluppo.

⬤ Fornisce una visione del lavoro come terapeuta appena qualificato nell'attuale mercato del lavoro.

Rigorosamente supportato dalla ricerca attuale e dalla legislazione aggiornata, questo libro di testo è importante per gli studenti di logopedia, per i potenziali studenti e per gli insegnanti specializzati in formazione. Sarà importante anche per i terapisti appena qualificati, per i terapisti che si riavvicinano alla professione, per gli insegnanti specializzati e per i coordinatori dei bisogni educativi speciali.